Come promesso ecco altri giochi per allenarsi con le tabelline…
Tra qualche giorno ci saranno altri giochi…
ciao, maestra Anna
Apr 22
Apr 14
Ecco qualche gioco per diventare campioni nelle tabelline!
BOLLE DI SAPONE
In un quadro colorato un gattone soffia bolle contenenti numeri. Il bambino deve riconoscere quali di questi numeri appartengono alla tabellina indicata, cliccandoci sopra. Se li individua in maniera corretta, si comporrà man mano un arcobaleno che permetterà al gatto di attraversare il mare. Se invece indica numeri che non appartengono alla tabellina data, nel cielo un nuvolone sempre più grande farà scoppiare un temporale.
PIANETA VERDE
Il bambino deve salvare il pianeta conquistato dagli alieni e divenuto, quindi, rosso. Per fare questo, deve sconfiggere tutte le navicelle che non sono contrassegnate dalla tabellina di cui è il capitano. Si può scegliere con un cursore la tabellina su cui esercitarsi.
LUNA PORTO
Il bambino deve far atterrare sulla Luna alcune astronavi, che portano i pezzi necessari per costruire una piattaforma spaziale. Ciascuna astronave è contrassegnata da un numero. Il bambino deve far atterrare ciascuna astronave sul boccaporto esatto (es. l’astronave numero 20 sul boccaporto 5 corrispondente alla tabellina del 5).
Dic 13
Ecco un’idea per la mia seconda!
Nel nostro percorso di storia, in primavera, cercheremo di scoprire come si viveva 100 anni fa. Lo faremo visitando il Museo della Civiltà Contadina della nostra città, creando nella nostra classe un piccolo museo degli oggetti del passato e provando a rivivere qualche esperienza dei tempi andati.
Tra gli oggettti della casa del contadino vedremo anche una zangola: si tratta di una strumento che veniva utilizzato per fare il burro in casa.
Si può trovare un’attività facile da realizzare sul sito www.ilsaporeeilsapere.it.
Andando nella pagina dei materiali, dopo essersi registrati, è possibile scaricare un percorso sulla preparazione del burro. Lo trovate nella sezione “di tutto di più“. Lo si può mostrare in classe usando la LIM (con i programmi SMART o PROMETHEAN) oppure lo si può usare per guidare l’esperienza concrete.
Visto che il file è aperto e modificabile al termine possiamo sostituire le foto della bambina con quelle degli alunni.